Matific Academic Board
De kracht van Matific wordt in de basis gevormd door onze pedagogische principes die zijn ontwikkeld door de Matific Academic Board. Deze academische raad bestaat uit internationale experts op het gebied van rekenen, informatica, onderwijs en pedagogiek, waaronder vooraanstaande onderzoekers van Berkeley, Harvard, Stanford en het Einstein Institute. De rol van de academische raad is ervoor te zorgen dat de uitmuntende pedagogische kwaliteiten van de rekenactiviteiten van Matific in overeenstemming zijn met actueel onderzoek op het gebied van onderwijs en de ontwikkeling van kinderen.
Prof. Lyn English
Queensland University of Technology
Lyn English is hoogleraar rekenonderwijs en faculteitshoogleraar STEM-onderwijs aan de Queensland University of Technology in Australië. Haar onderzoeksgebieden omvatten leren rekenen, modelleren en problemen oplossen, STEM-onderwijs, technisch onderwijs en statistisch redeneren.
Dr. Harouna Ba
SciPlay in de New York Hall of Science (NYSCI)
Harouna Ba is de directeur van SciPlay in de New York Hall of Science (NYSCI). Dr. Ba heeft uitgebreide ervaring in onderzoek naar de ontwikkeling van digitale geletterdheid bij kinderen en de impact van complexe programma’s op het gebied van wetenschap, technologie, techniek en rekenen, in zowel formele als informele onderwijsomgevingen.
Prof. Dor Abrahamson
University of California, Berkeley
Dor Abrahamson (PhD, Learning Sciences, Northwestern University, 2004) is professor aan de Graduate School of Education, University of California Berkeley, waar hij het Embodied Design Research Laboratory leidt. Abrahamson houdt zich bezig met ontwerpgericht onderzoek en ontwikkelt pedagogische technologieën voor het onderwijzen en leren van rekenen.
Dr. Maria Droujkova
Natural Math
Dr. Maria Droujkova richt haar onderzoeks- en ontwikkelingsinspanningen op leergemeenschappen, informeel onderwijs, online onderwijs, geavanceerd rekenen voor jonge kinderen en gamedesign. Ze heeft een PhD in rekenonderwijs van de NCSU en een MSc in wiskunde van de Tulane University.
